Recursos Educativos Digitales para Docentes

A continuación le mostramos algunas aplicaciones, programas y recursos que sabemos serán de mucha ayuda en su trabajo y procesos de enseñanza aprendizaje.

Reflexión Alike 

Un hermoso vídeo que muestra la importancia de la creatividad, el desarrollo del talento y el apoyo de la familia en el autoconocimiento y autoestima de los hijos e hijas.

Aplicación Quiver

Es una aplicación que permite traspasar la barrera entre el mundo virtual y real, permitiendo una experiencia única en el aprendizaje de ciertas temáticas. La App también puede ser instalada en celulares inteligentes y tablets.

A continuación una idea de esta interesante App para trabajar el tema de las células, así que activa tu lector de código qr y diviértete aprendiendo!

Códigos QR

Los Códigos QRson un tipo de códigos de barras bidimensionales. A diferencia de un código de barras convencional la información está codificada dentro de un cuadrado, permitiendo almacenar gran cantidad de información alfanumérica.

Si deseas conocer más de esta aplicación, te invito a abrir el siguiente código QR.

Aplicación Kahoot

Es una plataforma gratuita que permite crear cuestionarios de evaluación de una manera única, divertida y simple de usar. Es una herramienta perfecta para llevar el juego al salón de clases.

Programa Power Point 

Es un programa de presentación con diapositivas que forma parte del conjunto de herramientas de Microsoft Office. Con PowerPoint, es fácil crear y presentar ideas, así como colaborar en ellas, de una forma visualmente atractiva y dinámica

A continuación un ejemplo de cómo usar este programa: 

El sistema Circulatorio

Reflexión: Cuerdas

A continuación les comparto un vídeo con un mensaje de sensibilización, sobre la visión de la discapacidad o diversidad funcional y como una actitud inclusiva, respetuosa y empática puede hacer la diferencia en la vida de todas las personas.

Programa Excel 

Excel es un programa informático  permite trabajar con datos numéricos, para realizar cálculos aritméticos básicos y también aplicar funciones matemáticas de mayor complejidad, o utilizar funciones estadísticas.

A continuación se adjunta una práctica de Excel.

Práctica de Excel

Blogger es un servicio, propiedad de Google, que permite crear y publicar una bitácora en línea, para publicar contenidos. El usuario no debe instalar programas de servidor o de scripting, más que tener una cuenta en gmail.

Documental Educación Prohibida

Este documental expone la problemática de la educación en latinoamérica a través de la historia, los modelos tradicionales evaluativos y sus repercusiones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los aprendientes. Además expone los retos de la educación actual para los docentes y padres de familia.

Documental De Panzazo

Este documental trata sobre la problemática en el sistema educativo de México, la falta de seguimiento y controles del personal docente, la falta de compromiso y constante ausentismo de los docentes que desencadena en desmotivación de los estudiantes y serios problemas en la formación de los mismos, pues existen altas tazas de deserción y vacíos en la formación académica. A continuación el documental.

Reflexión: Video el Valor de las personas

Este video nos hace reflexionar sobre la importancia de las relaciones humanas, la comunicación y el contacto entre las personas, aspectos que muchas veces se olvidan y que son muy importantes en el desarrollo social. 

Aplicación de las TIC en la Educación

En este enlace podrán encontrar información relacionada a la aplicación de las tecnologías de la información en el ámbito de la educación. 

Aplicación Prezi

Prezi es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube. La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de  una visión ampliada o alejada de la presentación o parte de ella, lo que le brinda versatilidad y atractivo visual.

Cortometraje: La Mancha de Grasa

Este cortometraje data del año 1985, realizado por el señor Víctor Vega. Cuenta la historia de Rogelio, un niño con muchas dificultades económica y sociales, la cual tiene un final inesperado. A continuación el cortometraje completo y un ensayo sobre el mismo. 

Reflexión: Levanta la Mirada

A continuación se presenta un video sobre el uso del uso excesivo de pantallas inteligentes y redes sociales. 

Presentación Power Point: Habilidades para la Vida

Como proyecto final de curso, se realiza una exposición en el programa Power Point sobre el tema de habilidades para la vida y un vídeo sobre la misma temática.

Presentación Habilidades para la Vida

PROYECTO DE VIDA: PERSPECTIVA INDIVIDUAL Y SOCIAL

La semana pasada comenté sobre la importancia del autoconocimieto en la contrucción y reconstrucción del sentido y proyecto de vida a lo largo del ciclo de vida. Partiendo de que el ser humano es un ser integral, también se debe considerar que es un ser social e interactivo, y su desarrollo parte significativamente, de esta interacción y construcción social.

La proyección personal y social constructiva y desarrolladora es la expresión del ser y hacer de un individuo armónico consigo mismo y con la sociedad, con una conciencia ética ciudadana para la responsabilidad, la libertad y la dignidad humana.
En este contexto, el desarrollo integral del proyecto de vida, presta una atención especial a las áreas de autoexpresión y autodesarrollo, relaciones interpersonales, relaciones sociales y vida profesional.
El desarrollo integral está vinculado a una intención propiciadora de la construcción de proyectos de vida con fundamentos críticos, reflexivos y orientados a la autorrealización personal en un contexto de dignidad y plenitud ciudadanas.

El proyecto de vida -entendido desde la perspectiva psicológica y social- integra las direcciones y modos de acción fundamentales de la persona en el amplio contexto de su determinación por las relaciones entre la sociedad y el individuo. (D’Angelo, O., 1994).
Es una estructura psicológica que expresa las direcciones esenciales de la persona, en el contexto social de relaciones materiales y espirituales de existencia que determinan una sociedad concreta.
Si bien, de cierta forma, éstas son características de la naturaleza misma de la personalidad, considerada como sistema total, es el proyecto de vida la estructura que expresa su apertura hacia el dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren de decisiones vitales.

De esta manera, la configuración, contenido y dirección del proyecto de vida, por su naturaleza, origen y destino están vinculados a la situación social del individuo, tanto en su expresión actual como en la perspectiva anticipada de los acontecimientos futuros, abiertos a la definición de su lugar y tareas en una determinada sociedad.

Al considerar esta perspectiva social e individual, seremos capaces de construir proyectos de vida, a partir de una conciencia ética y moral, basados en valores propios y colectivos, con la visión de brindar un aporte a la sociedad y considerando las oportunidades que esta le ofrece para su desarrollo y crecimiento.

El Sentido y Proyecto de Vida: Quién soy??

En la actualidad muchos jóvenes y adultos, transitan por la vida sin tener un proyecto o sentir para sus vidas, y no logran encontrar el propósito que los lleve a sentir plenos y satisfechos. Muchos llevan una vida, añorando otra; no disfrutan lo que hacen; o peor aún, sintiendo gran frustración por su actual situación.

Pero por qué razón esta situación se sucita día a día?? Será que sólo en las esferas de las personas de bajos recursos se da esta problemática?? Porqué tantas personas llegan a la adultez media sientiendo que no lograron realmente lo que deseaban??

Considero que para construir y reconstruir el proyecto y sentido de vida personal, se debe partir de quién soy y cómo soy, o sea mi autoconocimiento. Tener claridad en quién soy, cómo me veo, qué puedo hacer, y si me gusta cómo soy, es fundamental para poder tener la certeza hacia dónde voy a ir y qué voy a hacer en la vida.

El sentido y proyecto de vida es el objeto de estudio de la disciplina de la orientación, por lo tanto nuestro sujeto de estudio de estudio será el ser humano, concebido como un ser biopsicosocial, con habilidades, fortalezas, debilidades y necesidades físicas, emocionales, económicas y sociales, y que variarán de un individuo a otro, puesto que son únicos e irrepetibles.

De aquí la importancia de la labor que como orientadores debemos realizar al desarrollar procesos de autoconocimiento y autoconcepto, siendo promotores de las fortalezas, habilidades y competencias de cada orientado y orientada, a fin de que sean personas seguras de sí mismas, sobre sus capacidades, la manera de verse a sí mismos, y ver con expectativa el mundo que los rodea como un lugar de oportunidades.

Para más información

Proyecto de Vida, útil técnica de autoconocimiento

Evaluando el Proyecto de Vida

Proyecto de Vida

Proyecto de Vida

Quédate hoy conmigo,
Vive conmigo un día y una noche
Y te mostraré el origen de todos los poemas.
Tendrás entonces todo cuanto hay de grande en la Tierra y en el Sol
(existen además millones de soles más allá)
y nada tomarás ya nunca de segunda ni tercera mano,
ni mirarás más por los ojos de los muertos,
ni te nutrirás con el espectro de los libros.
Tampoco contemplarás el mundo con mis ojos
Ni tomarás las cosas de mis manos.
Aprenderás a escuchar en todas direcciones
Y dejarás que la esencia del Universo se filtre por tu ser.
Walt Whitman

Quienes somos?, hacia dónde vamos?, y quiénes nos acompañarán?, son las preguntas esenciales de todas las personas.
Más o menos explícitamente, todos estamos preocupados por lo mismo... nuestra vida.
Estás tres preguntas implican un proceso de reflexión profundo y continuo que nadie puede responder por nosotros... y una dosis de coraje que nadie nos regala.

La diferencia entre "improvisar" la vida y "tener la predisposición de dejarse sorprender por los acontecimientos de la realidad", es fundamental.
El "momentismo", los vínculos pasajeros, las relaciones poco profundas y nada comprometidas, son una constante en nuestra época.
El "deber ser" como mandato irrenunciable y limitador de la existencia, lo ha sido desde siempre...

Lo uno y lo otro, produce desorientación y sufrimiento en quien así lo vive:

* Vivir de modo inconsistente;
* disperso y abarcando todo lo que llega a nuestro lado;
* sin una coherencia interna entre nuestro modo de sentir, pensar y actuar;
* dejar que las circunstancias y los otros (familia, gobiernos, jefes, etc.) decidan por nosotros;
* no tener planes claros de sentimiento unificado entre los distintos aspectos de nuestra vida;
* no reconocer la diferencia entre "amor" y otros sentimientos con imagen análoga;
* actuar bajo una premisa un rol de nuestra vida, y bajo la opuesta en otro...
* que el "deber ser" ocupe el lugar de la respuesta a la pregunta por nuestro "deseo",
produce sufrimientos y una vida que no satisface nuestra humana condición.

La posibilidad de dejarse sorprender, implica estar abiertos a la novedad, a eso no pensado que la vida nos presenta y por algo resuena en nuestro interior y nos convoca.
Las personas no somos más que el potencial que guardamos, nuestra condición de posibilidad de ser, explorar y explotar en la mayor medida posible ese potencial, es el único objetivo de la vida humana desde el nacimiento hasta el instante previo a la muerte.

Proyectar, proyectarnos, es la esencia de la vida humana.

Qué es "un proyecto", qué toma esa categoría para cada cual, depende de múltiples factores, pero sobre todo de la profundidad que queramos darle a nuestra reflexión y del grado de coraje que le pongamos a la vida.

El Proyecto no es uno y para siempre... la adolescencia es la edad "de oro" para los proyectos; sin embargo el carácter propio de cambio profundo de esa edad, hace que nuestros proyectos de juventud no sean siempre los que luego prosiguen a lo largo de la vida. Reproyectar en cada etapa, a partir del análisis que de cada momento de nuestra historia hagamos... de eso se trata.

La elección de una profesión, la decisión acerca del deseo de tener hijos o no, un concepto acabado de qué es el amor para cada uno y en cada época de la vida, un ideal al que aportar con nuestro trabajo y pensamiento, van configurando un proyecto de vida.

Saber hacia dónde vamos y porqué, es la posibilidad de transitar una vida lo más cercana a la felicidad, más allá de las vicisitudes que ella nos presente.
Integrar nuestro proyecto de vida es un elemento fundamental... La pareja, la decisión de tenerlos y el modo de criar los hijos, la realización profesional... si van para diferentes lados, son una fuente de sufrimiento.

Quién soy,
Hacia dónde voy, y
Quiénes me acompañan...
Las tres preguntas fundamentales del ser humano.

Nunca es tarde para parar y ensayar respuestas.
La felicidad -un grado aceptable de satisfacción con sí mismo- es un trabajo siempre posible.
La respuesta a la pregunta por la felicidad, está en no resignarse a vivir sin ella.

María Adela Mondelli